【摘 要】
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本文通过对非综合性高校公共影视艺术课课程教学的分析,指出其在课程定位、教学方法、课程结构等方面存在的问题,并提出相应的解决和改革思路：因材施教,改革教学方法与课程结
【基金项目】
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陕西中医药大学教育教学改革研究项目《通识教育视域下非综合性高等院校公共影视艺术课程的理念革新和实践探索》（编号：2015jg12）,陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题《陕西省普通高校公共艺术教育现状及艺术类课程综合改革研究》（编号：SGH140836）
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本文通过对非综合性高校公共影视艺术课课程教学的分析,指出其在课程定位、教学方法、课程结构等方面存在的问题,并提出相应的解决和改革思路：因材施教,改革教学方法与课程结构,从侧重系统性的知识传授,到侧重审美鉴赏能力的培养;高度重视鉴赏影片的选择;评价标准,从单一的知识性的考察到评价方式、标准的多元化。
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