【摘 要】
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人工智能(AI)技术的飞速发展与广泛应用,使得身处时代变革大潮中的学生们在学习观念、习惯、方法、行为方式等方面均发生了重大变革,同时也对高等教育理念、教学方法、教学模
【机 构】
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南京邮电大学通信与信息工程学院,南京邮电大学研究生院
【基金项目】
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2018年度南京邮电大学教学改革研究项目“以课堂教学改革为突破口引入AI要素的一流本科教育探索—以电子信息工程专业为例”(JG00218JX74),2017年度江苏省高等教育教改研究立项课题“‘双一流’建设背景下电子信息类专业人才培养体系的重构与实践”(2017JSJG138),2016年度南京邮电大学教学改革研究项目“面向国际化的电子信息工程专业课程体系优化研究与实践”(JG00216JX04)
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人工智能(AI)技术的飞速发展与广泛应用,使得身处时代变革大潮中的学生们在学习观念、习惯、方法、行为方式等方面均发生了重大变革,同时也对高等教育理念、教学方法、教学模式、评价体系、管理体制等产生了巨大冲击。在紧抓人工智能时代信息素养内涵基础上,针对现有人才培养体系中存在的问题,着重从专业课程体系重构、师资队伍建设、教学模式改革、工程素养培养等四个方面出发,对“人工智能+X”时代电子信息类复合型人才培养模式进行了探索与研究。
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