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对大部分小学生而言,写作是语文学习的难点,而对教师而言,写作也是其教学难点所在.但是,写作又是语文学科中不可缺少的一部分,教师和学生都必须予以高度重视.本文就小学语文写作教学有效性的提升提出了三个具体的措施,以期促进广大小学语文教师作文教学工作的开展,提高其语文作文课堂教学质量,不断提升其有效性.