【摘 要】
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国家教委1992年公布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》里将“活动”纳入学校课程,反映了我国课程理论的新发展。本文探讨了活动课程的主要特点及其特点
【机 构】
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武汉江汉大学实验师范学院英语系 教师
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国家教委1992年公布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》里将“活动”纳入学校课程,反映了我国课程理论的新发展。本文探讨了活动课程的主要特点及其特点之间的相互关系,并提出了活动课程对素质教育的促进作用。
In 1992, the State Education Commission published “Nine Years Compulsory Education in Full-time Elementary and Junior High School Curriculum (Trial)”, which included “activity ” in the school curriculum, reflecting the new development of the theory of curriculum in our country. This article explores the main characteristics of the activity curriculum and its relationship with each other, and puts forward the activity curriculum to promote quality education.
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