论文部分内容阅读
人们一直认为大学文化的美育本质是塑造完美人格,这自然与教育的目标是一致的,但这不应该是唯一的本质,完满人性的培养,也是美育的本质之一,而且是第一本质。因此,大学文化应该在美学的视野下建设,美育要贯穿在大学文化的物质文化、制度文化和大学精神中。
大学文化美育的本质及建设
【摘 要】
：
人们一直认为大学文化的美育本质是塑造完美人格,这自然与教育的目标是一致的,但这不应该是唯一的本质,完满人性的培养,也是美育的本质之一,而且是第一本质。因此,大学文化应
【机 构】
：
江海职业技术学院
【出 处】
：
阅江学刊
【发表日期】
：
2012年6期
【基金项目】
：
江苏省高教学会2011年课题“美育与校园文化建设”
其他文献
中国的哲思智慧认为,人对意识到能达到的一切对象,并非都能以思维的方式予以把握,因此也不可能以思维的言说方式完全呈现为意识共享的对象。中国哲思智慧的终极追问最终指向
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中认为无产阶级革命在内容上是＂国际＂的,在形式上却是＂一国＂的。基于此,＂中国特色社会主义＂也可以解读为是内容与形式的高度统一。其形式表现为＂中国
本文用AUTOLISP 语言，在AutoCAD R14 上进行了二次开发，有效地解决了土地勘测定界图制作中界址线、标号、图框等的生成问题。
模块化人才培养模式是一种面向专业能力提升的新颖人才培养方式,它通过对专业能力的＂解构＂与＂有机重组＂来实现人才能力结构的优化、创新与功能提升。模块化人才培养模式的构建需