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英语习语是英语词汇的重要组成部分。对二语学习者而言,学习和了解英语习语有助于他们掌握真实语言。ESL/EFL习语习得研究在国外已经逐步引起关注,但在我国却还处于起步阶段。本文主要从以下几方面进行概述:习语的概念的界定和分类、国外在习语的理解和加工方面的成果(习语理解和加工中不同假说和观点、影响习语理解和加工的因素)、ESL/EFL习语习得研究(母语迁移、习语回避、习语加工策略和习语教学等方面)。最后,提出了我国在ESL/EFL习语习得方面的一些研究思路。