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在财务管理的教学过程中,讲解到资金结构时,必然会讲到其中的重点知识——财务杠杆。对于年轻老师通常都是按照顺序一板一眼讲解下去。首先介绍概念,然后再推导公式,最后做练习。这种讲课很难调动学生学习的兴趣。笔者初为教师时候也曾经实施类似的教法，但教学效果很不理想．学生学得没有精神，课堂气氛死气沉沉。
形象教学与抽象教学相结合的启示——对财务杠杆原理教学的反思
【摘 要】
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在财务管理的教学过程中,讲解到资金结构时,必然会讲到其中的重点知识——财务杠杆。对于年轻老师通常都是按照顺序一板一眼讲解下去。首先介绍概念,然后再推导公式,最后做练
【机 构】
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安徽财经大学会计学院财务管理系
【出 处】
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河北企业
【发表日期】
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2009年11期
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