论文部分内容阅读
本文以Goldberg构式语法理论为依据，探讨其构式中心论的优势及对英语教学的启示。与动词中心论强调句子中主要动词作用的观点不同，构式中心论强调应从整体角度来解读句式，即应该先认识作为构式的完整句子，然后再来确定其组成要素所具有的某些个别特征。构式中心论的精髓和突出贡献是区分了词汇意义和句式意义，一个句式的意义是将词汇项整合入构式意义的结果。构式中心论促使我们重新思考语言教学中词汇与句子的关系。构式中心论将改变长期以来以动词释义为中心的英语教学模式，最终在词汇和句式这二者之间找到平衡点．从而促进外语学习者