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在网络发达和自媒体繁荣的当下，写作课程日趋边缘化，学生的学习兴趣有所降低，照本宣科式的教学模式亟待改革。著名作家毕飞宇先生的一堂小说写作课，在课程设计、课堂效果以及教学目标等方面为写作课程教学改革提供了有益的借鉴。我们应该重视写作教学的课程设计、教学方法以及教师修养等问题，让写作课堂焕发出生机与美感。