优化教师课堂话语质量,提高中学英语教学实效

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教师话语不仅是教师进行课堂教学的工具,同时还是学生语言输入的一个重要语料。通过对目前教师课堂话语存在问题的分析,提出了改进话语质量的措施与方法,着重强调了提高英语教师的话语质量对于实现中学英语教学有效性的重要作用。
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