【摘 要】
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兴趣是学生获取知识的内在动力。兴趣虽不属于认知系统,但对认知活动却有着指导、调节和强化作用,是学习过程顺利而有效进行的心理条件。在地理教学中,可以通过如下办法来培
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兴趣是学生获取知识的内在动力。兴趣虽不属于认知系统,但对认知活动却有着指导、调节和强化作用,是学习过程顺利而有效进行的心理条件。在地理教学中,可以通过如下办法来培养学生兴趣,激发学生的成功。
Interest is the intrinsic motivation for students to acquire knowledge. Although interest does not belong to the cognitive system, it has guiding, regulating and reinforcing effects on cognitive activities, which are the psychological conditions for the smooth and effective learning process. In geography teaching, you can cultivate students 'interests and stimulate students' success through the following methods.
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