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有效教学的核心问题是学生在学习过程中是否取得了进步或发展,有效教学突出了学生的主体地位。在介绍了有效教学内涵的基础上,重点探讨了有效教学的策略。
浅析小学数学课堂有效教学策略
【摘 要】
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有效教学的核心问题是学生在学习过程中是否取得了进步或发展,有效教学突出了学生的主体地位。在介绍了有效教学内涵的基础上,重点探讨了有效教学的策略。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县王集镇魏圩小学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2011年09期
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