【摘 要】
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摘要:在国家教育教学改革不断深入开展的过程中,学生作为课堂教学主体,老师作为引导者的概念逐渐明确,在课堂教学的过程中,需要老师利用先进的教学设备和新颖的教学方法来改变课堂教学,使课堂气氛更为活跃轻松,不断提高学生的学习积极性,才能有效促进学生学科思维意识的产生。针对于小学的数学课堂教学而言,老师需要在教学的过程中更多的引导学生进行主动思考,让学生在自我思考的过程中不断培养数学学习意识,为其在日后初
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