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近年来,随着语文教学改革的深入,＂以学生为本＂＂转变学习方式＂＂课程资源开发＂等理念日渐渐深入人心。中学文言文教学越来越受到重视,增加文言文篇目的呼声日渐高涨,并已反映到新教材中。以人教版2004年审定通过的高中《语文》必修1、必修2为例：两书共八个单元,其中文言文占三个半单元。文言文的篇数增加了,