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根据听障儿童的特殊性,以及当前教育技术的迅猛发展态势,思考未来的特殊教学形式成为必要.论文提出“线上—线下—线上”混合闭环式教学模式,重新思考传统教学的时间和空间,以把康复落到实处.
听觉语言康复效果的教学新模式浅思
【摘 要】
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根据听障儿童的特殊性,以及当前教育技术的迅猛发展态势,思考未来的特殊教学形式成为必要.论文提出“线上—线下—线上”混合闭环式教学模式,重新思考传统教学的时间和空间,
【机 构】
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重庆市残疾人综合服务中心,重庆 400067
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年2期
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