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MOOCs的兴起既是名校向社会开放名师、名课资源，更是信息技术浪潮下知识生产与传播理念和模式的变革，对于地方高校的课程建设既是挑战也是机遇。审视目前地方高校课程建设的困境，在分析MOOCs的优势后，从资源共享、协同共建、特色课程开发、教学方法改革等方面提出了新时期课程改革策略，推动地方高校依托信息技术建立适合人才培养需要的课程体系。