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从分类讨论的角度反思一道公开课例题
从分类讨论的角度反思一道公开课例题
来源 :中国数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skynet0079
【摘 要】
:
分类讨论是解决数学问题常用的思想方法,同时也是学生的一个难点和易错点,教师不仅要引领学生掌握分类讨论的解题方法,也要注意指导学生辩证地分析问题,不盲目机械地进行分类
【作 者】
:
沈灿江
【机 构】
:
浙江省杭州市萧山区第十一高级中学
【出 处】
:
中国数学教育
【发表日期】
:
2010年22期
【关键词】
:
分类讨论
优化避免
公开课例题
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分类讨论是解决数学问题常用的思想方法,同时也是学生的一个难点和易错点,教师不仅要引领学生掌握分类讨论的解题方法,也要注意指导学生辩证地分析问题,不盲目机械地进行分类讨论.从一道公开课例题的反思入手,着重介绍了分离系数、数形结合、特殊入手三种避免和优化分类讨论的方法.
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