【摘 要】
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为实现高职教育人才培养的目标，提升高职教育培养质量，开展现代学徒制是职业院校进行人才培养的重要模式。本文对现代学徒制的概念和内涵进行了论述，以育英职业技术学院信息管理
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为实现高职教育人才培养的目标，提升高职教育培养质量，开展现代学徒制是职业院校进行人才培养的重要模式。本文对现代学徒制的概念和内涵进行了论述，以育英职业技术学院信息管理专业为例，分析了当前专业教学面临的挑战，充分发挥学院理论知识教学和企业实践培养的优势，从构建校企双元育人模式、改革教育教学方法、开发项目化课程体系、制定考核方式等方面给出了相应的措施。
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