【摘 要】
：
随着“互联网+”时代的到来,信息技术、互联网技术等现代科技已经成为各行各业生产生活中必不可少的主流技术。高职英语作为职业教育的重点教学内容,肩负着为高职学生后续的个人发展奠定语言基础的重任。现今高职英语的教学越来越重视信息化教学,高职英语教师也要不断提升自己信息化教学能力,但在实践中高职英语信息技术教学存在应用不到位、设备较落后、教师队伍配置不合理等问题。其原因在于,一是高职英语教师对信息化教学的理解不足,二是高职院校缺乏对英语信息化教学相应的监督与指导。为此,建议从强化、组织、优化这三个角度进行高职英语
论文部分内容阅读
随着“互联网+”时代的到来,信息技术、互联网技术等现代科技已经成为各行各业生产生活中必不可少的主流技术。高职英语作为职业教育的重点教学内容,肩负着为高职学生后续的个人发展奠定语言基础的重任。现今高职英语的教学越来越重视信息化教学,高职英语教师也要不断提升自己信息化教学能力,但在实践中高职英语信息技术教学存在应用不到位、设备较落后、教师队伍配置不合理等问题。其原因在于,一是高职英语教师对信息化教学的理解不足,二是高职院校缺乏对英语信息化教学相应的监督与指导。为此,建议从强化、组织、优化这三个角度进行高职英语
其他文献
“一站式”书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台,为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层,是三全育人的思想政治教育新阵地。书院用实际行动回答着当前社会对教育的关切,为思政教育提供着鲜活、具体、生动、多元、离学生最近的实践育人平台,每一名书院的学生都可以在一流的硬件生态、系统的服务软件、多元的活动实践、全员的陪伴守望中努力成为爱国、立志、求真、力行的新时代青年,打通了大学生思想政治教育工作的“最后一公里”。
科学、合理的评价体系对于教师线上教学培训效果的评价至关重要。研究以柯氏四级培训评价模型为指导,从教师参加线上教学培训的反应、学习、行为、成果四个方面进行评价,探索构建由教师教学发展中心、学院、教师、督导专家参与的线上教学培训评价体系,为提升和改进高校教师线上教学培训质量提供参考。
大数据在高等教育中的使用已迅速发展,其重点是支持学习的新工具和方法的实际应用。本文研究的目的是借助大数据技术来监视和分析高职学生实训过程的效果。利用大数据技术收集学生实训相关数据,为研究高职学生实训的复杂过程提供了新的机遇,将数据进行反馈与优化,从而提升了学生的个人实训行为,同时对专业教学也提供了有效帮助。
新冠肺炎疫情期间,在线教学成为高校开展教学活动的主要方式。基于对江苏省46所本科院校疫情防控背景下在线教学管理相关政策文本的分析显示,疫情期间各高校采取了多重举措强化教学管理,以维护正常教学秩序,确保线上线下教学同质等效。这些举措虽在一定程度上保障了在线教学管理工作的有序推进,但也存在管理弹性不足、管理软资源构建不力、监控与反馈不到位等问题。疫情之下的在线教学虽是被迫实战,却是当下和未来教育的必由之路,更是助力我们更新教学管理观念、拓展教学管理模式的新思路。因此,各高校应主动更新教学管理理念、加强教学管理
提升国家高等教育治理体系和治理能力现代化是未来一段时期高等教育现代化建设的目标之一。基于治理的视角,作者分析出当下中国“双一流”建设所取得的重要进展为治理体系逐步完善、公平意识得到体现、政策动员效应明显,“双一流”建设的基本经验是回应国家战略、发挥制度优势、强大政策驱动、突出绩效杠杆,“双一流”建设急需处理好高等教育现代化与“双一流”政策、学校整体建设与学科专业、绩效考核与办学规律的关系。“双一流”建设的发展路径为如何实现治理理念的选择、治理目标的实现、治理手段的优化。
延迟退休制度自提出以来一直争议不断。一方面,政府积极推进、广为宣传;另一方面,高校教师对此却不甚积极,支持率偏低。主要原因在于高校教师的退休选择自由未被充分考虑,政府部门的实施目的与实施手段错位,开发年长教师人力资源已陷入两难境地。政府推进高校教师延迟退休制度,需将顶层设计与公众意愿结合起来综合考量,充分考虑高校教师灵活、多元的退休需求以及人力资本效用发挥最大化,减少实施阻力,采取渐进式弹性延迟退休制度,并辅之相关措施配套实施:构建养老保险制度对延迟退休制度的激励机制;政府相关职能部门适度放权,下放部分人
学术讲座对研究生创新意识和创新能力的培养具有不可替代的作用。近年来,国内高校的学术讲座举办数量增长强劲,对培养创新型研究生人才起到了不可或缺的作用。但学术讲座在丰富研究生学术体验的同时,也存在着讲座内容缺乏针对性、学术功利化、思维方法类内容匮乏、推广宣传渠道滞后等问题。基于对江浙沪地区代表性高校和上海交通大学“大师讲坛”的实践总结和数据研究,尝试为国内高校研究生学术讲座的规范化、内涵式发展提供可行性建议。
大学课堂呆板沉闷,学生抬头率不高,厌学现象突出。究其原因,既与单一灌输式教学方法有关,也有高校长期实行重科研、轻教学的考核制度的原因。此外,选课的不自由以及淘汰制度的缺失进一步消磨了学生的学习兴趣,纵容了学生厌学行为。解决这一问题需要从教学方法和高校对教师、对学生的考核管理制度入手。
体育活动资源的有效利用与开发有利于促进幼儿体能发展。文章基于《纲要》精神,从因地制宜、器械重组、自制器材、家长助力四方面探讨了幼儿园体育活动资源的有效利用与开发,以期能彰显幼儿体育活动健康、快乐之本色,促进幼儿身心和谐发展。
大学生文化自信的培育是思想政治教育的重要内容。新时代,思想政治教育应切实把握好培育大学生文化自信的着力点,不断强化传统文化与革命文化教育,注重培养和提升大学生文化修养和精神品位,增强坚定文化自信的内在定力;不断强化思想政治理论教育,注重培养和提升大学生马克思主义理论素养,打牢坚定文化自信的理论基础;不断强化历史与国情教育,注重培养和提高大学生社会责任意识;不断加强网络思想政治教育,注重培养和提高大学生网络信息素养,巩固培育青年文化自信的网络阵地。