【摘 要】
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思维的发展,应当是教育的终极目标。提倡语文思维,不仅是语文教学的需要,也是加强中学生品德教育的利器。本文结合教学工作中的事例,从爱国品质、道德品质、思想品质三个方面
【机 构】
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西北师范大学教育学院,兰州市第二十七中学,
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思维的发展,应当是教育的终极目标。提倡语文思维,不仅是语文教学的需要,也是加强中学生品德教育的利器。本文结合教学工作中的事例,从爱国品质、道德品质、思想品质三个方面分别论述了语文思维在加强品德教育方面的作用。
The development of thinking should be the ultimate goal of education. Advocating language thinking is not only the need of Chinese teaching, but also a tool to strengthen the moral education of middle school students. Combining with the teaching work examples, this paper discusses the role of language thinking in moral education from three aspects: patriotic quality, moral quality and ideological quality.
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