【摘 要】
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根据教学概念的内涵,可以理解教学包含了教师的教和学生的学两方面,二者缺一不可,关系密切相互促进。著名教育家叶圣陶先生曾经对二者的关系进行辨证的论述:教是为了学。教师
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根据教学概念的内涵,可以理解教学包含了教师的教和学生的学两方面,二者缺一不可,关系密切相互促进。著名教育家叶圣陶先生曾经对二者的关系进行辨证的论述:教是为了学。教师的教是为了促进学生更好的学,就是教会学生学习。只有当学生学会运用自己喜欢的学习方式学习时候,课堂教学才会出现质的飞跃。当我们老师在课堂上自觉地将学生置于课堂的中心,把学习主动权交给学生,把讲台变成学生展示的舞台时,课堂上教学的交流与对话,就成为有效地互动与生成。这也就是广大教师追求的高效课堂。当然,语文高效课堂还要求有合理的教学目标、恰当的教学
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