特殊教育需要概念的思考

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【摘要】

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<正>自1978年英国的《沃诺克报告》首次提出了特殊需要教育(Special Needs Education)这一概念后,逐渐取代了"缺陷"、"障碍"、"残疾"等以病理学为基础的称谓,成为特殊教育理

【作者】

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赵梅菊

【机构】

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北京师范大学特殊教育系

【出处】

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现代特殊教育

【发表日期】

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2015年18期

【关键词】

：

特殊教育需要残疾儿童沃诺克报告

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<正>自1978年英国的《沃诺克报告》首次提出了特殊需要教育(Special Needs Education)这一概念后,逐渐取代了"缺陷"、"障碍"、"残疾"等以病理学为基础的称谓,成为特殊教育理论中重要的专业性术语,对世界范围的特殊教育产生了深远的影响。对特殊教育需要这一概念及其隐含的相关理论进行探

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