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随着科技的进步，多媒体及网络技术已经对高中英语产生了越来越深远的影响。教学的环境发生了改变；传统的教师角色要进行怎样的转换呢？本文试图通过介绍多媒体和网络技术影响下的一堂高中英语课，来说明新的环境下教师角色的转换问题。
从多媒体及网络环境看高中英语课教师角色的再定位
【摘 要】
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随着科技的进步，多媒体及网络技术已经对高中英语产生了越来越深远的影响。教学的环境发生了改变；传统的教师角色要进行怎样的转换呢？本文试图通过介绍多媒体和网络技术影响下的
【机 构】
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杭州师范学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2006年5期
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