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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。而目前我国高校将大学语文列为必修课只有34.8%,很多高校甚至没有大学语文课,因此高中语文课程承载着培养学生学好、用好母语的最后一站的神圣使命,应在一味迎合高考的同时,注重对学生语文实际应用能力的培养。