平凡是一种风度

来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QHP925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  世事纷繁,岁月悠悠,在这个世界上大多数的人生也都是从一个个平平凡凡,如水流长的日子里走过来的,毕竟那些个有惊世骇俗的创举的伟人寥若晨星,大多数的人也都如我一般,走不出平凡又乐于行走在平凡中的平凡者。    凡人一生的主题就是平安,平安就象一株生长在我们生活庭院里的玉兰花,淡淡地绽放着她常不为人所记念的馨香。有些个时候,我们行在途中,与身边的人们相伴而行,却平生出了相互攀比相互追逐的心事来,一路走来,患得患失,我们忽略了生活应在从从容容的气度中去领略所有现实追求的美感和平平淡淡才是真的生命象征,而刻意谋求来的幸福总有一种得不偿失的缺憾在其中。    可是我们每个人又都几乎经历过这样的人生阶段,在过惯了四平八稳,平铺直叙的生活之后,總有着那么一种内心的渴望与不甘,渴望着自己也去轰轰烈烈。渴望着自己也能叱诧风云;然而平淡无奇的日子似乎贯穿了我们的整个人生。从入学到毕业;从招工到就职,从恋爱到婚姻,即无业绩斐然,又无跌宕起伏,不曾有刻骨铭心的大爱大恨,也没有缠绵悱恻的爱情佳话,就这么轻描淡写,按部就班的到位入坐了。一时我们对命运抱有极大的责怨,感慨自己的人生怎么会如此的平淡与平凡。    于是就有了那么好长一段时间我们对人生对生活失去了激情……        在那段心灵茫然的岁月里,我们极端的放纵而又迫切的寻求着,因为我们的灵魂需要有一个家园做安顿,我们的生命要有一种信念做指引。这个信念最初的来源可能只是为一个小小的愿望,为一时的冲动,为一句无心的承诺,于是生命中就驻扎下了生命之树,从此生活就又充满了热情和力量。有了家园就有了归宿,有了信念就有了目标,这个家园就是我们为之付出的动力,这个目标就是我们追求的核心。生活有了方向,人生有了责任,尽管生活看上去仍没有什么改变,但在我们的心中却更多了一层坚定和执著。执著于承担、执著于追求、执著于爱与责任。我们把着视为是自己的人生义务,而每一份义务都让我们拿出足够的热情去投入到生活中去。于是,一个个平淡的日子,因着有了我们真情忘我的投注而非凡生动起来。我们的生活不再平仄空洞,而逐渐充实丰盈起来。我们不再为生活的平凡而去抱怨人生里没有诞生奇迹,生活里没有出现新颖,因为现在已经不是我们在要求生活,而是生活在要求我们,要求我们为生活付出心血和精力,要求我们为生活说苦说累,而我们的付出是那样的心甘情愿,说的是那样的自豪和自信,生命正因为我们的这份自信坚强而高大起来。
  人生有了信念,再简单的生活,我们也会觉得意味无穷,因为在我们真诚的走进生活的同时也同样获得生活真实的回报,即使没有业绩斐然,即使没有成就成功,但却可以享受到阳光般亲情的温暖,春风般友情的沐浴和雨露般爱情的甜蜜。
  平凡的人生不是一道风景却是一种风度,坦荡胸怀。平凡的淡泊从容,平凡的宽厚豁达。凝练的人生虽没有大起大落仍不失生命的威仪,虽饱经风霜仍以虔诚的心灵去担当生命的责任。平凡乃人生的一种境界,乐为平凡之辈而不落平庸之流。对命运敢于面对,对磨难敢与接受,对真理敢于探询,对正义敢于伸张……不怨艾,不沉沦,不张狂,不屈辱,即使不会名垂史册,却也无不让人所仰慕,让人看到其生命的神圣与尊严,认识到人生的大爱大恨,无不包容在这种平凡的风度之中。
其他文献
说到英语单词的记忆,想必很多学生都会说,“太难了”,“总也记不住”,“今天记了,明天就忘”。一般来说,掌握英语单词没什么捷径可走,但我们可以选择一些特殊有效方法来记忆英语单词。单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固,或按照遗忘曲线来复习。因为在记忆单词时候,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连接增加,我们的记忆力就是随着细胞突出的产生而形成的。只要有可能,就尽一切努力记忆单词,这样才能保持单词
期刊
语文是我国义务教育阶段所有学生都必修的一门课程,到了初中阶段,这一时期正处在链接小学和高中阶段学习的关键环节。在语文教学中,小学阶段教学的重难点训练是学生的拼音识字、基础的读与写能力,进入初中后则是在小学六年的学习后更进一步,从更高层面循序渐进地培养学生的文学素养,它要求学生在语文的学习中,综合教材知识内容与个人情感态度与思维能力等深层知识体系,使思考问题的角度和方法得到拓展和深化,为高中阶段更深
期刊
小学生由于年纪较小,身心发育不健全,教师在语文阅读教学中仍然使用过去照本宣式的传统教学手段,无法有效激发学生的学习兴趣,且小学生的注意力难以长时间保持集中,使得课堂教学质量差。具体问题表现为:教学方式落后,师生之间的互动沟通较少,很多学生对于所学知识基本为一知半解,长此以往累积的疑难问题越来越多,导致学生对于语文阅读学习丧失兴趣;很多学生课外图书阅读量较少,思维局限于所学的课本知识中,无法对阅读文
期刊
新课程的最高宗旨和核心理念是“一些为了每个学生胡发展”。而“发展”是一个动态生成的过程,这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性,尤其是课改以来数学活动的开放性增强,在课堂上会经常遇到“意外情况”和“节外生枝 ”。如果老师课前不做充分“预设”,课上没有“生成“意识,那么课堂将是低效无味的,学生将是低能无进的。那么如何处理好预设和生成的关系呢?这就需要教师架起一座预设与生成平衡的桥梁。  
期刊
有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。由此可见,培养学生良好习惯的重要性。所以,我们的教育,就是培养学生良好的习惯。  什么是习惯习惯?习惯是在长期的过程中逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。是指积久养成的生活方式。是一种动力定型,是条件反射长期积累和强化的结果,必须经过长期、反复的训练
期刊
摘要:在英语教学中运用信息技术是英语教学的必然要求,对英语具有巨大的推动作用。在英语中要以新课程改革理念为指导思想,充分发挥现代教育信息技术的作用,加强运用的科学性、合理性与有效性,让现代教育信息技术真正为英语教学服务,使学生爱上英语学习,成为实施素质教育,提高学生综合能力的助推器。  关键词:计算机 信息技术 初中英语  随着新课程改革的全面推进,对英语教学提出一系列全新要求。初中英语新课程标准
期刊
家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。在社会学的学科里,家庭是广义社会的最小细胞,他直接或者间接决定社会生活幸福、健康与伦理,甚至是社会安定秩序的广泛基本要素。  提到家庭,大多数人都会有家庭是自己的精神支柱的感觉,不论是基于血缘关系的父母亲人,还是基于爱情婚姻关系的配偶,都是对每个个人有着重大影响力的社会角色,适应家庭关系是人在
期刊
“跨文化意识”是指对于影响人们行为和观念的自身文化和其他文化的理解,包括对人类行为的表现和文化模式差异的理解,它不只是外在的知识,更是一种内在的能力和素质。随着经济全球化的程度日益加深、跨国界、跨地区、跨民族、跨文化等的经济往来日益增多,它既是经济活动也是跨文化交际活动。  一、英语阅读与写作教学的模式  大家在母语学习中很重视阅读和写作的关系,但在英语教学中,阅读和写作存在一定的割离。我国的英语
期刊
叶圣陶认为“预习是按照读物的性质,做适当的处理”。王蕴芬认为:“在教师讲课之前,学生先阅读新课内容,并做好学习新知识的准备工作,称为预习”。与其他学科相比,语文学科作为母语学科,帮助我们传递和储存知识,更有课前预习的必要。语文课前预习能够激发学生学习语文的兴趣,培养学生自学的能力,提高课堂教学效率,在语文教学实践中有着重要的作用。  一、预习设计方案流程  (1)预习问题提出。让学生提前阅读课文,
期刊
初中生的数学学习行为一直都是比较被动、机械的,一方面是因为教师长期在课堂教学过程中组织知识讲解活动,学生很少表达自己的想法,另一方面则是因为数学课程本身的逻辑性、抽象性问题使得许多学生都难以及时内化数学概念,尤其是当学生重复出现解题错误时,使得初中生逐渐失去了学习自信,并不能全身心投入到数学学习活动之中。因此,初中数学教师要积极引导学生实现深度学习,为学生的全面进步做准备。  一、创设情境,优化思
期刊