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S.D.Krashen的情感过滤假设对英语口语教学具有重大的指导意义,它提示我们注意学生的心 理因素,减少学生的紧张、焦虑等不良情绪,提高英语口语教学水平。
S.D.Krashen的情感过滤假设与英语口语教学
【摘 要】
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S.D.Krashen的情感过滤假设对英语口语教学具有重大的指导意义,它提示我们注意学生的心 理因素,减少学生的紧张、焦虑等不良情绪,提高英语口语教学水平。
【机 构】
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南阳师范学院外语系河南南阳473000
【出 处】
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岱宗学刊：泰安教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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