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根据时代的发展特点，我国教育体系开始将计算机技术课程纳入到了初中的教学之中，旨在让学生了解计算机基础知识，掌握计算机基本的使用方式。而各初中计算机教师为了课堂的教学效果，一直在对自身的计算机教学方式进行优化，同时也在对计算机教学中应该把握的几个重要关系进行着探索。本文就将对计算机教学中的几个重要关系展开论述，期望能够为初中计算机教师提供一定的参考。