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基于习作视域下的生活,需要穿越生活资源外显的表象,直抵其蕴含的丰富内涵。日常教学中,很多教师总是一味强调描写真实生活,这本身无可厚非,但习作是否就是对真实生活不加选择、毫无提炼、原封不动地照搬呢?殊不知,如此写出来的文章更多是随波逐流的人云亦云,是烦冗生活的机械翻版,生活的美和活力被非核心的元素冲淡,活生生的"我"也消失殆尽。