【摘 要】
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随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,网络多媒体教学已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势,建设多媒体网络教室也成为全国大多数学校关心的话题,并且在有些学校已初具规
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随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,网络多媒体教学已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势,建设多媒体网络教室也成为全国大多数学校关心的话题,并且在有些学校已初具规模.网络多媒体教学改变了传统的教学模式,有利于发挥网络环境的优势,优化教学过程,提高教学质量.但是在实际运作中,随之出现的一个难题是如何进行有效的教学管理.如果这一点解决不好,将形成两极分化,导致好学生越来越好,差生越来越差.
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