【摘 要】
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近年来,随着我国教育的深度开展,高职教育获得了新的发展空间.高职学校的办学规模不断扩大,学校数量以及学生入学人数日益提升,这从侧面显示了我国教育的“蒸蒸日上”.但同样
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近年来,随着我国教育的深度开展,高职教育获得了新的发展空间.高职学校的办学规模不断扩大,学校数量以及学生入学人数日益提升,这从侧面显示了我国教育的“蒸蒸日上”.但同样高职院校的高速发展也为高职院校的学生管理工作带来了难度.加之,社会人才标准变化、教育方式转变等,高职院校的现存学校管理工作模式也不再适合新时代高职院校教育发展需要,创新高职院校学生管理工作迫在眉睫.
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