历史教师解析材料题的一把钥匙——以四维角度定位法构建材料题解析模式

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新课标《考试说明》命题原则为“命题不拘泥于教科书,运用新材料,创设新情境”,特别突出材料在历史命题中的地位.2011年9月山西基础教育学会举办高考试题分析会,省历史阅卷组长王淑莉老师指出,首次参加新课标卷高考,最大的感受就是材料阅读量大幅增加,考生极不适应,历史均分不到34分,二卷均分仅约12分.近几年,历史试题材料阅读量大,学生对二卷材料题的解答情况不容乐观.新课标统考区一纲多本,高考命题源于课本而又刻意回避课本材料,导致命题材料千变万化,很难预知.如此以来,掌握非选择性材料题(且答案来源为:据材料并结合所学知识,以下同)的答题思维规律,提高答题效率,就显得格外重要.
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