推动三大体制机制升级 提升防灾减灾救灾能力——民政部相关负责人解读《中共中央 国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》

来源 :当代农村财经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawking415
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>《中共中央国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》2017年1月10日公布。民政部相关负责人表示,《意见》着眼当前我国防灾减灾救灾工作面临的问题和体制机制方面的制约因素,通过顶层设计,针对三大体制机制完善升级提出了一系列改革举措,有助于不断提升我国防灾减灾救灾能力。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,发生频率高,造成损失
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
基于熵权灰色关联投影,结合美国航母编队舰载机以及"战斧"巡航导弹的相关性能,建立了对美航母编队舰载机以及"战斧"巡航导弹威胁评估模型。仿真结果直观显示了航母编队舰载机及巡
以典型规则干扰波形和非规则干扰波形为例构建了不同的干扰源模型,研究和分析了在不同干扰源模型下连续波多普勒引信的起爆高度,利用MATLAB-Simulink搭建仿真系统,对输出的仿
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
对于乡村地区的残疾儿童来讲,由于受到各种因素的限制,导致无法正常接受教育,这将影响着孩子将来的生存与发展。在此背景下,作为乡村小学教师,就应当克服各种难关,为残疾儿童
在全面教育改革的背景下,实际生活与数学课堂之间的联系被渐渐地认可和重视。为了让高中数学课堂更加的富有生机与活力,让数学课堂教学活动与生活实际联系更加的紧密,高中数
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
孔子有一个著名的论断:“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”(《论语&#183;为政》).这个论断历来为人们所重视.明&#183;李贽说:“三个字便讲了一部《诗经》(《四书评》).
微课这一教学形式起源于美国的一位教育学者,进入我们国家并且被广泛的运用也是近几年的事情。微课由于需要录制的时间较短,能够起到画龙点睛的作用,所以一进入到教育者的视
陕政发[2006]44号关于批转省质监局等部门进一步加强对食品生产加工小企业小作坊监管指导意见的通知陕政发[2006]45号贯彻国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定的实施