论文部分内容阅读
计算能力是学生数学学习的基础能力之一,也是小学阶段数学教学需要着力培养学生的.在当前小学数学教学中,对学生计算能力的培养仍然存在着一些问题,主要表现在对学生主动性关注的不高.本文针对当前小学数学教学的实际情况,探究计算能力提升的具体途径,为学生创设扎实的计算基础,推进教学的发展.
小学数学教学中如何培养学生计算能力
【摘 要】
：
计算能力是学生数学学习的基础能力之一,也是小学阶段数学教学需要着力培养学生的.在当前小学数学教学中,对学生计算能力的培养仍然存在着一些问题,主要表现在对学生主动性关
【机 构】
：
万年湖云欧村小学,江西 上饶,335505
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2018年13期
其他文献
随着经济全球化的浪潮,供应链之间的竞争已经取代企业之间的竞争,成为21世纪新的竞争形式。然而,动荡的市场环境给供应链及成员企业带来了各种风险,以往对供应链风险的定性描述并不能为企业科学决策提供充分依据,因此有必要采用风险度量准则定量刻画供应链风险。本文基于一致性风险度量准则—条件风险价值,研究了具有一般随机需求和需求依赖销售努力的报童问题和供应链协调问题。首先,对于一般需求报童问题,在考虑缺货惩罚
随着英语口语的白热化,国家更加注重提高学生的口语表达能力,所以,教师应该不断地完善口语教学,提高学生的口语表达能力.针对小学英语口语教学中存在的问题提出了有关策略,希
嘉兴广播电视面临着日益激烈的竞争,上有中央级、省级媒体的覆盖,中有其他同级媒体的角逐,下有县级广播电视台的鼎立,再加上各类新兴媒体的崛起,如在夹缝中求生存。2005年初,
在小学科学课教学中,要想提高课堂教学效率,教师只有从实际出发,对教材进行有效的处理.小学科学是一门综合性的学科,它与学生们的生活是紧密联系在一起的,对提升学生的实践操
探究式教学法是一种以培养学生科学探究思维、提高学生自主学习能力的一种教学方法,尤其是在高中物理教学中广泛应用.高中物理教学中探究式教学法的引进,增强了课堂教学的氛