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英语作为大学各专业的必修课程之一,衡量学生英语学习水平和应用能力的主要指标之一为翻译能力。因此,大学英语教学的重点内容为学生翻译能力的培养。同时,大学英语翻译教学中涉及跨文化意识的培养。跨文化意识的强弱决定了跨文化交际能力的高低。基于此,该文将在分析大学英语翻译教学中跨文化意识培养问题的基础上,重点研究和探析了大学英语翻译教学中跨文化意识的培养路径。