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在数学教学中,以学生为主体进行课堂展示已经成为提高课堂效率的重要途径。文章以课堂展示的必要性为基础,从展示内容的选择、多样化的展示方式和教师对展示的反馈评价三个方面对课堂展示的策略进行探究,以期提高学生在数学课堂上的积极性,构建数学高效课堂。
注重课堂展示构建数学高效课堂
【摘 要】
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在数学教学中,以学生为主体进行课堂展示已经成为提高课堂效率的重要途径。文章以课堂展示的必要性为基础,从展示内容的选择、多样化的展示方式和教师对展示的反馈评价三个方
【机 构】
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抚顺市新宾满族自治县南杂木镇中学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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