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随着高职英语教育的发展,情感因素引起了人们的极大的关注。文章结合笔者的教学实践探讨了情感因素的意义,旨在提高英语教与学的效果。
情感因素在高职英语教学中的必要性探析
【摘 要】
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随着高职英语教育的发展,情感因素引起了人们的极大的关注。文章结合笔者的教学实践探讨了情感因素的意义,旨在提高英语教与学的效果。
【机 构】
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江苏省盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年6期
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