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时常看到这样的场景:课堂上,教师不遗余力地“引导”学生向着某个“目标”“挺进”,当某个有见地的发言结束后,本来可以经过教师的稍加点拨就可以继续上演新的精彩.但,可惜,教师的熟视无睹让一个个精彩的亮点稍纵即逝.
让智慧之花在课堂上绽放
【摘 要】
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时常看到这样的场景:课堂上,教师不遗余力地“引导”学生向着某个“目标”“挺进”,当某个有见地的发言结束后,本来可以经过教师的稍加点拨就可以继续上演新的精彩.但,可惜,
【机 构】
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江苏南通市通州区金乐小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2010年4期
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