班主任精细化管理对初中德育工作的提升路径

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gym510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国教育的转型,原有学生管理模式不再适应当前形势。为适应新的需要,引进精细化管理模式。精细化管理模式是一种科学的管理模式,初中德育教学工作在新型管理模式中迎来了新的挑战,本文就精细化管理模式的重要性及初中德育工作现状做出分析,并提出提升策略。
其他文献
介绍三起新型船载航行数据记录仪(VDR)PSC检查的典型缺陷案例,解读相关决议中最新的航行数据记录仪和简化航行数据记录仪年度试验指南的技术通告相关要求,对国际航行船舶新型
非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)指除外酒精和其他明确的损肝因素导致的以肝细胞脂肪变性为主的临床病理综合征,依据病变程度可将NAFLD分为非
以超微化前后膨润土粉体为稠化剂,考察基础油对膨润土润滑脂触变性、储能模量、损耗模量和应力等流变参数的影响,采用红外定量的方法对影响机理进行了分析.实验表明,超微化膨
改革开放以来,苏州抓住了大力发展乡镇工业和对外开放两大机遇,使经济获得了长足的发展.到2000年末,全市GDP总量和实际利用外资在全国大中城市中名列前茅.
(广东省东源中学,广东 东源 517500)  摘 要: 课堂教学应该抓住哪个要点才能真正组织好教学呢?教学是师生的共同体验,是师生的一场“遭遇”,教学活动应该是师生之间良性、知识性和思维性的对话,应该是一种深度对话的教学关系。  关键词: 课堂教学 语言对话 顺势而为  课堂教学是教师给学生传授知识和技能及学生课堂学习的全过程。如果对课堂教学进行简单的程序划分,主要包括教师讲解,学生问答,教学活