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新时期,在小学数学课堂教学过程中,问题情境的创设至关重要,应保证问题情境创设生动、有趣,能够充分调动学生已有的知识以及经验,活跃学生的思维,以此实现小学数学课堂教学目标,促进小学数学课堂教学的有效性.因此本文主要探讨了问题情境创设在小学数学课堂教学中的应用,旨在为相关工作者提供借鉴.
再谈问题情境创设在小学数学课堂教学中运用
【摘 要】
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新时期,在小学数学课堂教学过程中,问题情境的创设至关重要,应保证问题情境创设生动、有趣,能够充分调动学生已有的知识以及经验,活跃学生的思维,以此实现小学数学课堂教学目
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗义隆永学区中心校 内蒙古 通辽 028300
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年10期
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