【摘 要】
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从教以来,作为一名老师的我,不仅期盼着我的每一个学生能够在课堂上体会到学习的乐趣,被知识的魅力所折服,我更希望他们能够在自主探究学习活动的过程之中体验到成功的喜悦,
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从教以来,作为一名老师的我,不仅期盼着我的每一个学生能够在课堂上体会到学习的乐趣,被知识的魅力所折服,我更希望他们能够在自主探究学习活动的过程之中体验到成功的喜悦,以此而实现自己的价值感。然而,现实是完全不以想象为意志转移的。每个班上的学生都不是一个妈妈所生所养,就即使是一个妈妈所生所养的也还有着不同的个性,参差不齐。作为老师总想让每个学生都学会课堂的“规矩”。在我刚刚接手现在这个
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