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初中学生运算能力的培养是发展学生数学核心素养的重要任务之一,如何培养学生运算能力是本文研究的主要问题。文章利用案例分析法得出,数学运算核心素养形成的关键是算理的理解、技能的掌握和思维的发展,盲目地推理演算、对公式法则不能灵活运用、不能找到正确的答题切入点是培养学生运算能力遇到的主要障碍。在掌握基础知识和充分利用多媒体技术的前提下,提高运算能力、培养逻辑思维能力,需要循序渐进、夯实根基、资源整合、培养习惯、整体构建。