【摘 要】
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优化课堂结构可以提高课堂教学的有效性,是当今教学改革的重点工作之一。而且,优化课堂教学的目标应面向全体学生,全面提高学生素质,使学生在生动活泼的气氛中主动地学习而不
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优化课堂结构可以提高课堂教学的有效性,是当今教学改革的重点工作之一。而且,优化课堂教学的目标应面向全体学生,全面提高学生素质,使学生在生动活泼的气氛中主动地学习而不应是以分数为目标被动学习。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,优化课堂结构,以促使学生在熟悉的环境中获得健康全面的发展。
Optimizing the classroom structure can improve the effectiveness of classroom teaching and is one of the key tasks in today’s teaching reform. Moreover, the goal of optimizing classroom teaching should be to all students, to improve the quality of students in an all-round way, to enable students to actively learn in a lively atmosphere instead of passive learning based on scores. Therefore, under the new curriculum reform, teachers should update their teaching and learning concepts and optimize the classroom structure so as to promote healthy and comprehensive development of students in a familiar environment.
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