【摘 要】
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传统思想品德课注重知识传授,教师占据主导作用,而忽略学生的主体作用,因而课堂无法激活学生的积极性;新型思想品德课强调激活课堂气氛,调动和发挥学生的主体性,从而使课堂变
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传统思想品德课注重知识传授,教师占据主导作用,而忽略学生的主体作用,因而课堂无法激活学生的积极性;新型思想品德课强调激活课堂气氛,调动和发挥学生的主体性,从而使课堂变得鲜活,实现提高课堂效率的目的。
The traditional ideological and moral lessons pay attention to imparting knowledge, teachers occupy the leading role, while ignoring the students ’main role, so the classroom can not activate the enthusiasm of the students. The new ideological and moral class emphasizes activating the classroom atmosphere, mobilizing and giving play to the students’ subjectivity so that the classroom becomes Fresh, to achieve the purpose of improving classroom efficiency.
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