【摘 要】
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在上课前的一两分钟,如果老师带领孩子们做个简单的小游戏,而且这个游戏的设计跟授课内容紧密结合,那么,孩子们在整节课的学习中都会表现出愉悦、积极的状态,课堂效果也会更
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在上课前的一两分钟,如果老师带领孩子们做个简单的小游戏,而且这个游戏的设计跟授课内容紧密结合,那么,孩子们在整节课的学习中都会表现出愉悦、积极的状态,课堂效果也会更加突出。我经常用的几个小游戏有:1.听词作答可以借助教材编成各种听词游戏,既帮学生集中注意力,
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