课程思政融入高等数学课程教学探讨

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meixueer2972
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大学阶段是人生中最为重要、最为关键的阶段。大学生要深知,我们脚下所站立的地方,是我们的中国,你若怎样,中国便怎样,你若光明,中国便不再黑;大学生,是我国未来主要建设者与接班人;在大学这个关键时期,加大和加强学生基本道德思想建设具有重大性与积极性的意义。因此,大学教育过程中离不开思想政治教育。随着教育改革使大学教育更加科学化,更加合理化,课程思政应用而生,并不断地与其它大学课程融入。在与其他大学课程地融入与结合中,课程思政与高等数学课程教育教学融入是最浓墨重彩的一笔,接下来,我便对课程思政融入高等数学课程教
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就业是人生成长的重要组成部分,尤其对于高职听障学生来说,从学校向社会的转变,无论是环境的改变还是身份的改变,这都是人生最艰难的考验,特别是在选择职业的过程中,许多受过良好教育的听障生,由于一系列的问题可能导致心理变化,如自卑,焦虑,嫉妒,甚至两极分化。对于找出他们心理问题的原因并提出有针对性的解决方案具有重要的现实意义,能够更好地了解听障生这一特殊弱势群体,帮助他们树立积极健康的人生观和就业观,最终达到促进残疾人就业目的。
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阅读对学生的发展具有重要作用,课内阅读教学对学生阅读能力的提高有非常重要的作用。而当前的语文课堂阅读教学中存在很多问题,教师“一言堂”“满堂灌”的情况虽然有很大改善,但是还有很多教师仍然只关注语文知识的教学,而忽视阅读方法教授,这样对孩子的阅读能力的提高是很不利的,甚至会造成部分学生失去学习语文的信心。因此,对于课堂阅读教学方法,语文教师应该重视并且要不断探索。
小学阶段是学生智力水平与其他各方面能力发展的关键时期,就小学语文教学而言,阅读属于写作的基础所在,也是培养学生语文核心素养的必经之路。只有正确掌握了良好阅读的基本方法,使小学生具备了初步的阅读能力,才能全面促进学生的阅读能力的提升。本文结合现阶段小学生阅读教学实际,在此基础上提出了学生语文阅读习惯培养策略,为其他语文教学工作者提供参考。
目的比较双能量CT虚拟平扫与常规CT平扫诊断结直肠病灶结直肠癌的效果分析。方法本研究回顾性分析2018年7月至2020年7月于江门市人民医院进行诊治的结直肠病灶结直肠癌患者80例,根据患者的检查随机分为两组,对照组(常规CT平扫组),观察组(双能量CT虚拟平扫组),对两种不同检查方法的效果应用对比分析。结果观察组经双能量CT虚拟平扫检查敏感性为92.50%,对照组经常规CT平扫检查敏感性为90.00%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);结直肠病灶准确性观察组为84.62%,对照组为81.58
微课在发展,初中数学教学中有效应用微课,能够提升学生的学习效率,可以满足学生个性化的成长需求,最终达到寓教于乐的目的。我们教师应该针对教材中的重点、难点、关键点内容进行详细介绍,通过视频整理和图片展示,让学生熟练掌握学习技能,养成良好的探究习惯,并在潜移默化中实现学科成绩的进步,核心素养的发展,将来能够创造出更多可能,助推教育现代化进程得以持续加快。本文主要分析了微课在初中数学教学中的合理应用。
期刊
语文与英语虽然作为两门不同的语言,但是在学习过程中却存在很多相似之处。所以,在高中英语课堂中,可以借助语文学习的思维模式,将其与英语学习进行有机的结合,使得学生能够尽快地提升英语学习能力。本文结合本人在英语课堂中的实际学习情况,并利用语文学习思维,将二者进行整合,以此来提升自身的综合学习能力。
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This study addresses an experimental approach to stabilizing clay soils with lime.In the preliminary stage and in order to require characteristic properties,untreated clay and sand samples are collected on site and subjected to laboratory identification t
现代化的教学中,往往越来越重视数学以及物理等理科教学,往往会忽略语文的重要性,然后语文在众多领域都有应用,因此教师在高中阶段的需要重视学生的语文教学。特别是传统文化的渗透教学,如果学生在学习阶段都无法了解中华传统文化,那么学生其自身文化涵养也不会非常高,对此,教师就设置传统文化融入高中语文的合理方案,帮助学生进一步学习理解传统文化。
智能技术是科学技术日新月异的产物,其在电子信息工程实践中的应用,不仅能为工作者创造一个安全、舒适的工作环境,同时也有效提高了工业企业的设计质量与生产效率。在电子信息工程的设计工作中,智能技术的处理和应用是自动化技术体系的关键所在。基于此,文章阐述了探讨了智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用研究,以供参考。
“信息技术与通信导航系统”是一门实践技能要求高、知识应用型的专业课程,对船舶通导行业至关重要。结合新形态下高职教育教学改革的要求,提出了校企合作下课程改革的思路,以学徒制方式培养学有余力的航海类优秀学生,采用面向船舶通信导航行业实际需求的教学理念,以解决船舶通信导航设备的研发、安装、调试、维护等问题为出发点,对教学内容、方法、教材等方面提出具体方案,尝试拓展航海相关专业学生的就业方向,培养具有创新研发能力的通导工匠,同时引导他们研发相关产品,不断促进通导行业的良性发展,最终改变我国船舶电子发展的瓶颈问题。