【摘 要】
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【摘 要】信息化时代，计算机多媒体技术对音乐教学产生了巨大的影响，音乐与计算机多媒体的结合，是艺术与科学融合的结晶，是感性与理性的互补，是精神文化与物质文化的对接。它不仅拓宽了音乐教学的渠道，更重要的是它带来了音乐学习中的思维方式变化。它具有信息量大、交互性强、直观形象等特点。如能把它运用在小学器乐教学的各个环节中，将会起到意想不到的效果。 【关键词】转变观念；构建模式；师生关系 注：本文中所
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【摘 要】信息化时代，计算机多媒体技术对音乐教学产生了巨大的影响，音乐与计算机多媒体的结合，是艺术与科学融合的结晶，是感性与理性的互补，是精神文化与物质文化的对接。它不仅拓宽了音乐教学的渠道，更重要的是它带来了音乐学习中的思维方式变化。它具有信息量大、交互性强、直观形象等特点。如能把它运用在小学器乐教学的各个环节中，将会起到意想不到的效果。
【关键词】转变观念；构建模式；师生关系
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