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摘 要 科研经费是确保高校科研顺利实施的基本条件之一，本文通过对浙江省高校科研经费基本情况的分析，发现浙江省高校科研经费管理存在以下三个方面的问题：其一，高校科研经费总量投入不足；其二，高校科研经费投入结构不合理；其三，高校科研成果转化率较低，质量有待提高。
关键词 浙江省 科研经费 高校 管理
作者简介：范高阳，浙江医药高等专科学校，硕士研究生。
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2016）05-223-02
科研經费是高等教育发展最基本的、不可或缺的资源，是高校办学的物质基础和基本保障。作为高校科研活动的基础性工作，科研经费管理工作不仅关系到高校的科研水平，还影响到高校科研事业的发展。科研经费管理是高校科研管理的重要基础工作，合理支配科研经费对增强高校科研能力具有十分重要的作用。近年来，随着高等教育的快速发展，高校教育经费在数量、资金来源、使用途径等方面产生了巨大变化，同时也在管理过程中产生诸多问题。如何规范高校科研经费管理，提升科研经费的使用效率，促进高校科研工作健康稳定发展，已成为当前迫切需要解决的问题。截止2014年，浙江省拥有普通高校108所，普通本科院校共58所（民办本科25所），高职高专院校共50所（民办高职10所）。在校学生数约103.89万人，其中在校研究生60511人，本专科在校生97.82万人。教职工人数共87375人，其中专任教师58076人。
一、科研经费的相关概念及理论基础
刘淑萍认为，科研经费指各种用于科学技术的发展所支出的所有费用，包括科研活动过程中的各种人力资本，物质资料的各种消耗，科研业务费、实验材料及试制费、仪器设备购置费和其他管理费用等。根据经费来源进行分类，科研经费包括专项科研经费和自筹科研经费。专项经费主要由各级政府部门拨付资金；自筹经费主要由高校与企事业单位合作而引进的合同经费。高校科研经费管理是指高校合理分配科研经费，确保某项科研工作顺利完成，而进行的一系列组织管理活动。
投入-产出理论是研究高校科研经费问题的主要理论依据。在1936年发表的《美国经济制度中投入产出数量关系》一文中，俄罗斯裔美国经济学家瓦西里·里昂惕夫于提出了该理论。投入产出理论是指在特定经济系统内，分析资金投入与产出之间的数量关系的原理和方法，亦称产业部门间分析。钟契夫等人认为，投入是进行一项活动的消耗，包括最初阶段产生的消耗以及活动过程中引起的产品消耗。而产出是指进行一项活动的结果，如生产活动的结果是为本系统各部分生产的产品（物质产品和劳务）。
二、浙江省高校科研经费的基本情况
（一）浙江省高校科研经费投入情况
1.浙江省高校科研经费占国民生产总值（GDP）的比重：
近年来，浙江省正处于经济发展转型的重要阶段，经济呈现平稳较快健康发展态势。根据浙江省统计局初步核算，2014年，全省生产总值达到40173亿元；截止2014年，高校科技活动经费投入750889万元，支出725606万元，占GDP的比重是0.19%。尽管从2010年至2014年，浙江省高校科研经费投入和支出均呈上升趋势，但是高校科研经费占GDP的比重变化不大，始终保持在0.2%左右。
3.浙江省高校自然科学领域各类型科研经费投入情况：
从整体上来看，高校在这三种类型上的科研经费投入主要包括基础研究、应用研究、R
关键词 浙江省 科研经费 高校 管理
作者简介：范高阳，浙江医药高等专科学校，硕士研究生。
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2016）05-223-02
科研經费是高等教育发展最基本的、不可或缺的资源，是高校办学的物质基础和基本保障。作为高校科研活动的基础性工作，科研经费管理工作不仅关系到高校的科研水平，还影响到高校科研事业的发展。科研经费管理是高校科研管理的重要基础工作，合理支配科研经费对增强高校科研能力具有十分重要的作用。近年来，随着高等教育的快速发展，高校教育经费在数量、资金来源、使用途径等方面产生了巨大变化，同时也在管理过程中产生诸多问题。如何规范高校科研经费管理，提升科研经费的使用效率，促进高校科研工作健康稳定发展，已成为当前迫切需要解决的问题。截止2014年，浙江省拥有普通高校108所，普通本科院校共58所（民办本科25所），高职高专院校共50所（民办高职10所）。在校学生数约103.89万人，其中在校研究生60511人，本专科在校生97.82万人。教职工人数共87375人，其中专任教师58076人。
一、科研经费的相关概念及理论基础
刘淑萍认为，科研经费指各种用于科学技术的发展所支出的所有费用，包括科研活动过程中的各种人力资本，物质资料的各种消耗，科研业务费、实验材料及试制费、仪器设备购置费和其他管理费用等。根据经费来源进行分类，科研经费包括专项科研经费和自筹科研经费。专项经费主要由各级政府部门拨付资金；自筹经费主要由高校与企事业单位合作而引进的合同经费。高校科研经费管理是指高校合理分配科研经费，确保某项科研工作顺利完成，而进行的一系列组织管理活动。
投入-产出理论是研究高校科研经费问题的主要理论依据。在1936年发表的《美国经济制度中投入产出数量关系》一文中，俄罗斯裔美国经济学家瓦西里·里昂惕夫于提出了该理论。投入产出理论是指在特定经济系统内，分析资金投入与产出之间的数量关系的原理和方法，亦称产业部门间分析。钟契夫等人认为，投入是进行一项活动的消耗，包括最初阶段产生的消耗以及活动过程中引起的产品消耗。而产出是指进行一项活动的结果，如生产活动的结果是为本系统各部分生产的产品（物质产品和劳务）。
二、浙江省高校科研经费的基本情况
（一）浙江省高校科研经费投入情况
1.浙江省高校科研经费占国民生产总值（GDP）的比重：
近年来，浙江省正处于经济发展转型的重要阶段，经济呈现平稳较快健康发展态势。根据浙江省统计局初步核算，2014年，全省生产总值达到40173亿元；截止2014年，高校科技活动经费投入750889万元，支出725606万元，占GDP的比重是0.19%。尽管从2010年至2014年，浙江省高校科研经费投入和支出均呈上升趋势，但是高校科研经费占GDP的比重变化不大，始终保持在0.2%左右。
3.浙江省高校自然科学领域各类型科研经费投入情况：
从整体上来看，高校在这三种类型上的科研经费投入主要包括基础研究、应用研究、R