生命的历程 体验的升华

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史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”道德与法治新教材最大的亮点,是把生命教育作为底色,尤其是七年级上册第四单元进行的“生命的思考”。“生命”是个历久弥新的话题,也是令人感到困惑的话题。对于正值青春期的学生来说,这个话题既沉重又遥远。2016年浙江省思想品德疑难问题研讨活动聚焦生命教育,为此,笔者结合“敬畏生命”一课的执教经历,对生命的历程作出思考与探索。 Schweitzer said: “The world will show its limitless vitality to us only if we have awe of our lives.” The biggest bright spot in the new textbooks on morality and rule of law is to take life education as the background, especially Seventh grade unit on the fourth unit “thinking of life ”. “Life ” is a timeless topic, but also confusing topic. For adolescent students, the topic is heavy and far away. In 2016, the seminar on problems of moral character in Zhejiang Province focused on life education. To this end, the author combined with the teaching experience of “reverence for life” to make a thought and exploration on the course of life.
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