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社会经济发展是引领师范教育发展变革的外在驱动力，而面向基础教育、服务基础教育、促进基础教育，才是推动师范教育发展变革的内在力量。基础教育是国家民族振兴、公民素质提高的奠基工程。要稳步提高基础教育的质量，师范教育就必须适应基础教育需求，培养出一支数量足够、质量合格的教师队伍。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《河北中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和实施，以服务基础教育为导向的师范教育发展进入了一个新的历史时期。新形势对教师培养工作提出了新的要求，要求教师工作专业化、教师素质全面化、培养学生个性化