【摘 要】
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朗读教学是小学语文教育教学活动的重要组成部分,对学生其他语文学科能力的培养有着积极的推动作用.但是在现实语文教学过程中,朗读并不作为一个独立的考查项目而出现在语文
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朗读教学是小学语文教育教学活动的重要组成部分,对学生其他语文学科能力的培养有着积极的推动作用.但是在现实语文教学过程中,朗读并不作为一个独立的考查项目而出现在语文试卷中,因此大多语文教师都对其有所忽略,从而也就影响到了小学生相关能力的培养与提升.然而为了体现自己的专业性,各小学语文教师就需要转变对朗读教学的认知,并不断致力于相关教学策略的研究与改进,助力小学生语文朗读能力迅速提升.
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